TRABAJO FERIA DE SAN MIGUEL

 En esta entrada os explico en que consiste el trabajo que vamos a realizar sobre la Real Feria de San Miguel.

1º. Tenéis que traer de casa una foto lo más antigua que podáis, en la que aparezcan miembros de vuestra familia (abuelos, tíos, padres) en la feria de nuestro pueblo.

La idea es hacer  un mural que se llamará "Una foto para el recuerdo" y que expondremos en el colegio. Debéis traer una copia de la misma, para que no se estropee y detrás pondremos el nombre del alumno/a y la fecha en la que data la foto.

FECHA ENTREGA: Antes del día 27 de septiembre.

2º. Trabajo de investigación:

- Utilizaremos una cartulina tamaño folio, del color que queráis. Solo escribiremos por una cara.

- En ella hablaremos sobre el tema que hayáis elegido de entre estas opciones:

• ESCUDO DE VÉLEZ MÁLAGA(SU HISTORIA)(Quiénes son los protagonistas del escudo, qué estaba pasando en esa escena,...)
• ORIGEN DE LA FERIA DE SAN MIGUEL.
• GASTRONOMIA.(Anterior o actual)
• TRAJE TIPICO Y BAILE.

Recordad que:

- Debéis hacerlo con limpieza y claridad. 

- Buscad información en varios sitios.

- Leed, seleccionad información y explicad con vuestras palabras.

- Escribid vosotros, no cortar y pegar de algo impreso.

- Ponemos fotos o dibujos.

FECHA ENTREGA: Miércoles 29 de septiembre para exponer en clase.

¡ ENHORABUENA CHIC@S LO HABÉIS HECHO MUY BIEN ! , Seguid así 😘

COMENZAMOS HISTORIA

  COMENZAMOS CON HISTORIA:

. INSTRUCCIONES:

. Este trabajo lo realizaremos durante la semana todos juntos en clase y debe quedar terminado, limpio y ordenado para el lunes 27 de septiembre. Recuerda controlar el tiempo de trabajo para llevar el mínimo a casa para terminar.

. Las actividades las tendréis que copiar y responder en la libreta (Recuerda los números de las tareas en rojo, el enunciado en azul y la respuesta en lápiz. Usa tu mejor letra, grande y clara).

. COMENZAMOS CON LA HISTORIA

.LIBRO: Páginas 117, 118, 119 y 120.

CONTENIDO:

A) LAS EDADES DE LA HISTORIA:

B) LAS FUENTES DE INFORMACIÓN:

C) LA LÍNEA DEL TIEMPO:

A) LAS EDADES DE LA HISTORIA: (Actividades) 

1. Lee el texto de la página 118 y elabora un esquema básico de la Prehistoria indicando el nombre de sus tres periodos más importantes.

2. Lee el texto de la Edad antigua y elabora un resumen de no más de 50 palabras.

3. Lee el texto de la Edad Media y dibuja una linea del tiempo en la que aparezcan las fechas y pueblo más importantes: visigodos, musulmanes y cristianos.

4. Lee el texto de la Edad Moderna y escribe las ideas más importantes del texto.

B) LAS FUENTES DE INFORMACIÓN: (Actividades)

1. Lee la página 120 y contesta:

a) ¿Qué se usa para investigar el pasado?

b) Explica qué son y para qué sirven las fuentes de información.

C) LA LÍNEA DEL TIEMPO (Actividades)

1. Contesta en tu libreta:

a) ¿Qué es la línea del tiempo en Historia?

b) ¿Para qué sirve?

2.  Elabora en la libreta una línea del tiempo marcando estos hechos importantes de tu vida: 

Nacimiento, primeros pasos, hecho familiar importante, entrada al cole, confinamiento de 2020 y anécdota divertida del verano de 2022. 😅

.Elaborar la línea de tiempo de tu vida (pincha y verás el video explicativo)

PRESENTACIÓN CIENCIAS SOCIALES

 PRESENTACIÓN CIENCIAS SOCIALES 6º PRIMARIA:

Durante este curso vamos a trabajar diferentes técnicas de estudio que os ayudarán a estudiar de forma más eficaz todos los contenidos que tenemos que aprender.

Hemos reorganizado el temario del libro para que todo lo que aprendáis sea interesante y más llevadero. Para ello necesitamos que estéis atentos trayendo los materiales necesarios para cada tema.

Trabajaremos los temas alternando Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Al final de cada tema haremos un examen que formará parte de la Evaluación trimestral de cada asignatura y entregaréis la libreta para ser evaluada formando parte activa en la calificación de cada tema.

Ciencias Sociales es una asignatura que requiere mucho tiempo de estudio, investigación, atención y constancia. Así que os animo a trabajar con entusiasmo y ganas. 

Seguro que vais a ser muy responsables con vuestro trabajo, ya que el trabajo diario, la participación en clase, las exposiciones y las notas de exámen formarán parte de la evaluación trimestral que luego recibiréis en casa. Yo os ayudaré explicando bien, con recursos digitales, actividades de repaso, el blog, apuntes, técnicas de estudio... y vosotros me ayudaréis con vuestra actitud en clase, vuestra participación, respetando los plazos de entrega, haciendo un trabajo limpio y ordenado, preguntando las dudas... seguro que hacemos un gran equipo y conseguimos grandes resultados.

CONTENIDO DE CIENCIAS SOCIALES 1º TRIMESTRE:

 HISTORIA:

TEMA 7: DESCUBRIMOS LA ESPAÑA DEL S.XIX

TEMA 8: DESDE EL SIGLO XX HASTA NUESTROS DÍAS