TEMA 1: LA ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
ESTOY MUY ORGULLOSA DE LAS PERSONAS DE LA CLASE QUE HAN TRABAJADO DURO Y HAN DEMOSTRADO QUE ESTUDIANDO TODOS LOS DÍAS UN RATITO, SE CONSIGUEN BUENOS RESULTADOS.
LAS PERSONAS QUE TODAVÍA NO LO HAN HECHO, OS INVITO A QUE NO DEJÉIS TODO PARA EL FINAL, QUE LUEGO VIENEN LOS LÍOS EN LAS RESPUESTAS DEL EXÁMEN.
¡ÁNIMO CHIC@S, PRIMER TEMA TERMINADO! 😍😘
TEMA 7: ESPAÑA DEL S.XIX
. INSTRUCCIONES:
. Trabajaremos este tema del 27 de Septiembre hasta el 22 de Octubre (aprox)
. Utilizaremos diferentes técnicas de estudio para repasar, aprender, expresar y evaluar todo lo que hemos aprendido. Usaremos los rotuladores fluorescentes (amarillo, verde, naranja y rosa) , la libreta, el libro, los apuntes y el blog.
. Es un tema con bastante contenido, así que tenemos que trabajar duro y repasar a diario lo trabajado para que los conceptos queden bien aprendidos. Usad los jueves, viernes y fines de semana para hacerlo un ratito.
. En todos los ejercicios hay que copiar los enunciados (En BOLI AZUL O NEGRO) y numerarlos (EN BOLI ROJO), para las respuestas usad el LÁPIZ. No olvidéis poner la FECHA en la LIBRETA y recordad que cuanto más limpio y ordenado esté el trabajo, más ayudamos a nuestra mente a estudiar el contenido.
. La Primera media hora de los lunes os pediré la libreta para revisar el trabajo, organizaros de tal manera que no se os acumule para que sea más fácil y fluídos tanto las sesiones de clase como vuestro estudio individual.
. Visitad el Blog todas las veces que queráis, va a ser nuestro punto de encuentro y el diario de las tareas. Si faltáis a clase, visitadlo y poneos al día lo antes posible para seguir la clase y no acumular tareas.
. Vamos a trabajar junt@s, seguro que lo hacemos muy bien si respetáis los plazos de entrega, traéis el material necesario, repasáis los contenidos y preguntáis las dudas.
. CONTENIDO😅:Descubrimos la Historia de España del S.XIX.
1 Guerra de la Independencia.
2. La Constitución de 1812.
3. El Reinado de Fernando VII.
4. La Época de Isabel II.
5. De la Gloriosa a la República.
6. La Restauración.
7. La Revolución Industrial.
8. La Sociedad del Siglo XIX.
9. Un recorrido por la Cultura del Siglo .XIX.
. SESION 1: . INTRODUCCIÓN AL TEMA:
. Recordamos brevemente acontecimientos importantes de la Historia de España y el S.XIX a través de estos vídeos:
Guerra de la independencia (Playmobil)
. SESIÓN 2: . Trabajo de libreta:
-EJERCICIO 1: Prepara una portada del tema 7 con el título en grande y legible, debe tener el número del tema en rojo y el título en azul. El resto puedes decorarlo con motivos del tema (fábricas, vestidos de la época, a la Reina Isabel II, la Constitución de 1812...)
- EJERCICIO 2: Elabora el esquema de los contenidos del Tema 7 con el número del tema en rojo, los contenidos en modo lista (puedes copiarlos del blog) en azul y el número de páginas del libro al que corresponde cada apartado en negro.
- EJERCICIO 3: VOCABULARIO DEL TEMA: Busca estas palabras clave en el diccionario para usarlas durante el tema, copia cada palabra en ROJO en la libreta y luego su significado en azul o lápiz.
. ABSOLUTISMO .
REVOLUCIÓN .
RESTAURACIÓN
. LIBERALISMO .
INDUSTRIA .
SUFRAGIO
. CONSTITUCIÓN .
ARTESANAL .
REGENCIA
. INDEPENDENCIA .
GUETO .
ABOLIR
. EXILIO .
INFRAESTRUCTURA .
REPÚBLICA
. ÉXODO .
COMERCIO .
MONARQUÍA
. MOTÍN . CLANDESTINO . DERECHOS
¡¡BUEN TRABAJO CHIC@S!! 😍
. SESIÓN 3: LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA
Bichea y lee para aprender más GUERRA INDEPENDENCIA (pinchar)
.
Usaremos Libro páginas 122-123, apuntes y libreta.
. Leemos, explicamos y comentamos las páginas 122-123 y trabajamos los apuntes.
EJERCICIOS DE LA LIBRETA:
. EJERCICIO 1 de la página 123. (Copia el enunciado y completa el ejercicio)
. EJERCICIO 2: DIBUJA UNA LÍNEA DEL TIEMPO PARA LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA Y SITÚA ESTAS FECHAS Y ACONTECIMIENTOS: (USA LA HOJA APAISADA DE TU LIBRETA
. 1807: Napoleón quiere invadir Portugal, El Rey Carlos IV
se va de España y nombra a Fernando VII, Napoleón nombra a su hermano José I
Bonaparte rey de España.
. 1808: Motín de Aranjuez y comienzo de la Guerra de la
Independencia.
. 1810: Se reúnen las Cortes en Cádiz.
. 1812: “La Pepa”, I Constitución Española.
. 1814: Fin de la Guerra de la Independencia, Fernando VII vuelve a España.
EJERCICIO 3: INVESTIGA Y CONTESTA:
A) ¿Qué tipo de monarquía mantuvieron Carlos IV y su hijo
Fernando VII?
B) ¿Por qué llaman a la I Constitución Española de 1812 “La
Pepa”? Desarrolla en al menos 50 palabras.
C) Hay expresiones populares en España con origen en la
Guerra de la Independencia, ¿qué significan?:
. Merdellón:
. Tortilla a la francesa:
. Afrancesar:
EJERCICIO 4. ¿QUÉ CAMBIOS SOCIALES INTRODUJO LA I CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1812? Explica los 3 más importantes que aparecen en el libro y cómo repercutieron en la sociedad de la época.
EJERCICIO 5. DIBUJA UNA LÍNEA TEMPORAL DEL REINADO DE FERNANDO
VII incluyendo estos acontecimientos:
. 1814: Fin de la guerra de la independencia con Francia
. 1820: Pronunciamiento militar del coronel Rafael de Riego
. 1816-1824: Se rebelan e independizan casi todas las
colonias españolas del mundo
. 1833: Muere el Rey Fernando VII
APRENDE MÁS CON ESTE VÍDEO DE LA CONSTITUCIÓN DE 1812 "LA PEPA"
¡ESTÁIS TRABAJANDO GENIAL! 😍
. SESIÓN 4: ¿QUÉ SUCEDIÓ TRAS EL REINADO DE FERNANDO VII?
INSTRUCCIONES:
. Usaremos las páginas 124-125 del libro, el epígrafe 2 de los apuntes y las explicaciones de la maestra.
. Subrayaremos los apuntes con los colores asignados en el vídeo de la pestaña de "técnicas de estudio" del blog.
. RECUERDA traer todos los materiales a clase, hacer las tareas, repasar lo estudiado, preguntar en clase y respetar los plazos de entrega del trabajo.
EJERCICIOS DE LA LIBRETA:
. ESCRIBE USANDO UNA HOJA NUEVA DE LA LIBRETA EL TÍTULO DE LA SESIÓN QUE VAMOS A TRABAJAR: " ¿QUÉ SUCEDIÓ DESPUÉS DEL REINADO DE FERNANDO VII"?
. EJERCICIO 1: CONTESTA Y ESTUDIA:
a) ¿Quién es Isabel II?
b) ¿Por qué no podía reinar España Isabel II?
c) ¿Por qué comenzaron las guerras carlistas? ¿Quién estaba
implicado?
d) ¿A qué llamaron “La Gloriosa”?, ¿Qué consecuencias tuvo con la
reina Isabel II?
e) ¿Qué Rey sucedió a Isabel II en el trono? Escribe su nombre,
cuánto duró y por qué.
f) ¿Qué diferencia principal hay entre República y Monarquía?
g) ¿Por qué se llama Restauración?
. EJERCICIO 2: ELABORA UNA LÍNEA DEL TIEMPO QUE CONTENGA ESTAS FECHAS Y CONTECIMIENTOS HISTÓRICOS:
1833: Muere Fernando VII, Isabel II sube al trono, I Guerra
Carlista
1845: Aprueban nueva Constitución
1868: Revuelta Popular “La GLORIOSA”
1871: Proclaman Rey de España a AMADEO I DE SABOYA
1873: Amadeo I renuncia al trono = I REPUBLICA ESPAÑOLA
1874: Golpe Militar que acaba con la I República y comienzo
de la Restauración del Rey con Alfonso XII
1885: Muerte de Alfonso XII, su hijo Alfonso XIII es un niño
y reina como Regente su madre Maria Cristina.
1898: Se independizan las últimas colonias españolas: Cuba,
Puerto Rico y Filipinas
1899: Fin del S.XIX
. SESIÓN 5: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN ESPAÑA.:
INSTRUCCIONES:
. Usaremos vídeo, las páginas 126-127 del libro, el epígrafe 3 de los apuntes y las explicaciones de la maestra.
. Subrayaremos los apuntes con los colores asignados en el vídeo de la pestaña de "técnicas de estudio" del blog.
. RECUERDA traer todos los materiales a clase, hacer las tareas, repasar lo estudiado, preguntar en clase y respetar los plazos de entrega del trabajo.
EJERCICIOS DE LA LIBRETA:
. ESCRIBE USANDO UNA HOJA NUEVA DE LA LIBRETA EL TÍTULO DE LA SESIÓN QUE VAMOS A TRABAJAR: " LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN ESPAÑA"
. VEMOS VÍDEO DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
. EJERCICIO 1: COPIA LA DEFINICIÓN DE REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y ESTUDIALA:
La Revolución Industrial es el momento histórico
en el que se pasó de una sociedad basada en la agricultura, artesanía y
ganadería a la fabricación de productos industriales para comerciar gracias a
la máquina de vapor y el uso de carbón como materia prima.
Tuvo su origen en Inglaterra en el S.XVIII y llegó a España en el S. XIX.
. EJERCICIO 2 DEL LIBRO PÁGINA 127.
TRAER LAS TAREAS PARA ENTREGAR EL LUNES 18 DE OCTUBRE (EN LA SESION DE MEDIA HORA)
. SESIÓN 6: LA SOCIEDAD DEL S.
XIX
INSTRUCCIONES:
. Usaremos las páginas 128-129 del libro, el epígrafe 4 de los apuntes y las explicaciones de la maestra.
. Subrayaremos los apuntes con los colores asignados en el vídeo de la pestaña de "técnicas de estudio" del blog.
. RECUERDA traer todos los materiales a clase, hacer las tareas, repasar lo estudiado, preguntar en clase y respetar los plazos de entrega del trabajo.
EJERCICIOS DE LA LIBRETA:
. ESCRIBE USANDO UNA HOJA NUEVA DE LA LIBRETA EL TÍTULO DE LA
SESIÓN QUE VAMOS A TRABAJAR: "LA SOCIEDAD DEL
S.XIX""
. LIBRO PÁGINA 129: EJERCICIOS 1 Y 3
. SESIÓN 7: LA CULTURA DEL S. XIX
. Usaremos vídeo, las páginas 130-131 del libro, el epígrafe 5 de los apuntes y las explicaciones de la maestra.
. Subrayaremos los apuntes con los colores asignados en el vídeo de la pestaña de "técnicas de estudio" del blog.
. RECUERDA traer todos los materiales a clase, hacer las tareas, repasar lo estudiado, preguntar en clase y respetar los plazos de entrega del trabajo.
EJERCICIOS DE LA LIBRETA:
. ESCRIBE USANDO UNA HOJA NUEVA DE LA LIBRETA EL TÍTULO DE LA SESIÓN QUE VAMOS A TRABAJAR: "LA CULTURA DEL S.XIX""
. EJERCICIO 1: Elabora un esquema que contenga las palabras y autores clave de la Cultura del S.XIX.
Pincha y Bichea:
ARQUITECTURA DEL S.XIX EN ESPAÑA
LITERATURA DEL S.XIX EN ESPAÑA
. SESIÓN 8: PARA TERMINAR EL TEMA Y ESTUDIAR
INSTRUCCIONES:
. Mira el VÍDEO RESUMEN DEL S.XIX varias veces para estudiarte todo el tema.
. Libro página 134 y 135, haz en tu libreta las TAREAS DE REPASO: 1, 3, 5, 7 y 9.
. Repasa el BLOG y TU LIBRETA para comprobar que tienes hechos TODOS LOS EJERCICIOS y estúdiatelos ordenados.
. Lee varias veces los apuntes que hemos subrayado y los esquemas de explicación que he colgado en el blog hasta que puedas explicarlo con tus palabras.
. Apunta en tu libreta todas las dudas que tengas para preguntarlas en clase el MARTES 19 de OCTUBRE.
. EL MIÉRCOLES 20 DEBES ENTREGAR LA LIBRETA DURANTE EL EXAMEN, QUE NO SE TE OLVIDE EN CASA (aunque te falte algún ejercicio) O ECHARÁS POR TIERRA LA NOTA DEL TRABAJO DIARIO Y TODO LO QUE HAS TRABAJADO ESTAS SEMANAS.
ESQUEMAS PARA ESTUDIAR EL TEMA 7:
EL EXAMEN SERÁ EL MIÉRCOLES 20 DE OCTUBRE
Os dejo los esquemas de las explicaciones del tema para que quien quiera los estudie.
Lo ideal para estudiarlo mejor es copiarlos en la libreta, rodear los títulos, dibujar las líneas de cada apartado y terminar de montar el esquema con los colores que queráis.
Confío en el buen uso que le vais a dar a esta información, así como en vuestra capacidad de estudio y disciplina.
Pronto será el examen y lo estamos preparando muy bien, ánimo que ya queda poco para ver las buenas notas que vais a sacar si seguís trabajando duro.
ESTA INFORMACIÓN ESTARÁ DISPONIBLE PARA COPIAR Y ESTUDIAR DESDE HOY, MIERCOLES 13 HASTA EL LUNES 18 INCLUÍDO. COPIADLA Y USADLA PARA ESTUDIAR TAL Y COMO HEMOS HABLADO EN CLASE.
¡ÁNIMO!
Un saludo, seño Mar 😘
En esta entrada encontrarás una selección de vídeos con Técnicas de Estudio y Consejos para que tu trabajo diario en clase sea más efectivo, gratificante y divertido. Te invito a practicarlos
¡Verás como consigues los mejores resultados!
VÍDEO 1: CÓMO TENER UNA LETRA BONITA
VÍDEO 2: CÓMO SUBRAYAR CON COLORES
VÍDEO 3: CÓMO HACER ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES
VÍDEO 4: CÓMO HACER APUNTES BONITOS Y COMPLETOS
TEMAS 4 Y 5 : EL MUNDO DE LA EMPRESA . INSTRUCCIONES: Elaboraréis una presentación DIGITAL en la que se recojan todos los puntos del gu...
